Una buena calidad educativa, como lo menciona la lectura de “La desigualdad en la calidad de la educación primaria” de Silvia Schmelkes, depende del contexto en que se encuentra ubicada la escuela, la labor de los docentes y directores; y sobre todo; del interés que tenga el sistema educativo sobre ella.
Esta lectura, me hizo reflexionar sobre el papel tan valioso que tiene el trabajo colegiado entre los docentes, el director y los padres de familia, para sacar adelante a la escuela. Esencialmente, lo que respecta a la gestión escolar. Nos dice que una buena organización interna dentro de la escuela, dependerá, principalmente, de la capacidad, incitativa e interés del director por atender las necesidades de ésta.
Considerando este hecho, ¿Qué impacto tendrá una buena gestión escolar, en relación a la calidad educativa? Creo necesario considerar la reciprocidad que existe entre el director y el sistema educativo.
Una buena gestión por parte del director, con las instituciones del sistema educativo, tendrá consecuencias óptimas en los resultados educativos. Las acciones ejercidas, ya sean buenas o malas, repercutirán de la misma forma dentro de la institución.
En general; creo conveniente relacionar los factores que van a influir a una buena gestión escolar y por lo tanto, una buena calidad educativa.
En primer lugar, una adecuada organización interna dentro de la institución y una excelente comunicación entre los trabajadores del plantel, va a permitir externar las necesidades que vaya presentando cada grupo escolar, así mismo, la confianza que se tenga con el director para explicarle la situación. Por último, la facultad que posea éste y la capacidad que tenga de escuchar y atender tales necesidades, para ejercer una buena gestión de manera externa, con las autoridades educativas.
Concuerdo con tu respuesta, ya que como lo mencionas una buena organización hace de las escuelas comunes, escuelas de calidad.
ResponderEliminarMuestra de esa organización es la gestión escolar, ya que para poder llevarla acabo satisfactoriamente, cada elemento que constituye la educación escolar, debe de conocer su papel dentro de la misma.
Hola Azucena! Nos compartes una excelente respuesta; al igual que tú creo que la capacidad, la iniciativa y el interés son lo principal. Y si queremos una óptima calidad educativa las acciones, las estrategias y los medios (la gestion) que se emprendan desde la escuela para mejorar la calidad educativa deben ser igualmente óptimas.
ResponderEliminarAsí es Azu, la comunidad educativa (maestros, alumnos, padres de familia, directivos, entre otros) funge un papel importante dentro de la escuela, pues son ellos quienes mueven todo en relación a ella, por lo tanto realizan cambios que sean en beneficio para ésta y así se obtener una mejor calidad de educación.
ResponderEliminarPor lo tanto la gestión que se realice por parte de los antes mencionados (comunidad educativa) va a influir directamente en la calidad que la institución proyecta.
Hola Azu..!
ResponderEliminarComo bien lo mencionas es el director quien posee la facultad para atender a las necesidades de una gestión en pro a la mejora de la calidad de la escuela en la que labora, pero como también lo mencionas es él quien solo representa el trabajo colegiado de toda una comunidad educativa, pero quien en muchas veces recaé gran peso de lo bien o mal hecho a favor de la educación. Muy buena reflexión eee